Летняя тропинка к школе

Данная программа состоит из двух частей:

  1. Занятия из первой части направлены на осуществление следующих задач: развитие внимания, памяти, мышления, произвольности поведения, мелкой моторики, зрительно–моторной координации, речи.
  2. Занятия из второй части программы направлены на осуществление таких задач как - формирование интереса и положительной мотивации обучения; создание у ребенка готовности к принятию новой социальной позиции «школьника». Всеобщей целью проводимых занятий является развитие всех компонентов психологической готовности к школе.

Все занятия имеют гибкую структуру, наполнены разным содержанием. Во время занятий дети сидят в кругу на стульчиках, могут сидеть за партами или передвигаться по комнате, в зависимости от хода занятия. В ходе проведения цикла занятий используются следующие методы и техники:

 - элементы библиотерапии (чтение психологических сказок, стихов);

 - элементы игротерапии; - элементы мнемотехники (зарисовка пиктограмм после прочтения текста), использование схем;

 - беседы;

 - рисование;

 - подвижные, речедвигательные, развивающие игры.

Педагоги

Кулыба Наталья Ивановна

Содержание программы

 Тема 1. Знакомство. Время года – лето.

1.      Теория

·         «Знакомство»

·         «Правила поведения на занятиях»

·          Беседа на тему: «Время года – лето», загадки, чтение стихотворений

2.      Практика:

·         Рисунок на тему «Лето»

Тема 2. Сравнивай и наблюдай!

1.       Теория

·         Беседа на тему «Большие и маленькие предметы»

2.       Практика:

·         Упражнение «Сравни картинки»

·         Упражнение «Найди отличия»

·         Игра «Я загадала…»

·         Обводим картинки разных размеров по точкам и сравниваем их по размеру

Тема 3. Играем с буквами

1.      Теория:

·         Беседа на тему «Гласные и согласные буквы»

·         Загадки о буквах

2.      Практика:

·         Игра в лото «Найди букву»

·         Буквы - раскраски

Тема 4. Играем с цифрами

1.      Теория:

·         Беседа на тему «Счет, обратный счет»

·         Загадки о цифрах

2.      Практика:

·         Раскрашиваем по цифрам

Тема 5. Чем похожи и чем отличаются?

1.      Теория:

·         Чтение стихов и рассказов

2.      Практика:

·         Игра «Чем похожи и чем отличаются?»

·         Игра «Что изменилось?»

·         Лабиринты

·         Рисунки на свободную тему

Тема 6. Верно – не верно

1.      Теория:

·         Беседа на тему «Верно – не верно»

·         Логическая игра «Говори наоборот»

2.      Практика:

·         Чтение стихов А. Барто, обсуждение их.

·         Обвести рисунки по точкам и разукрасить их цветными карандашами.

Тема 7. Придумай слово

1.      Теория:

·         Логическая игра «Придумай слово»

·         Разгадывание загадок о животных и насекомых

2.       Практика:

·         Игра «Хлопни в ладоши»

·         Графический диктант по клеточкам

Тема 8. В гостях у сказки

1.      Теория:

3.      Чтение сказки «Гуси – лебеди»

4.      Обсуждение сказки, ответы на вопросы

2.      Практика:

·         Рисунки на тему «Любимые герои сказок»

Цели программы

Развитие познавательных процессов будущих первоклассников, формирование психологической готовности ребенка к обучению в школе.

Результат программы

Результатами занятий является формирование предпосылок учебной деятельности.

По итогам психологической подготовки к школе дети должны научиться понимать учебную задачу, воспринимать обучающую помощь, образно и логически мыслить. У детей достаточно хорошо должно быть развито произвольное внимание, зрительная и слуховая память, воображение; сформированы мотивы учения, графические и математические навыки, способность к начальным формам обобщения, классификации и образования элементарных понятий, образное мышление, вербальная механическая память; способность произвольной регуляции деятельности в соответствии с заданными нормами.

Материально-техническая база

Материалы и оборудование:

  • магнитная доска
  • игра – лото «Найди букву»
  • бланки со схемами рисунков
  • листы бумаги формата А4
  • набор цветных карандашей
  • простой карандаш
  • ластик