Летняя школа "Юный исследователь"

     Участие детей в летней школе «Юный исследователь» призвано развивать у учащихся следующие личностные, коммуникативные, познавательные и регулятивные универсальные учебные действия:

·         осознавать, какое значение имеет для ученика процесс обучения;

·         уметь инициативно сотрудничать;

·         осознанно и произвольно строить речевые высказывания;

·         самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении творческой и учебной задачи;

·         самостоятельно осуществлять последовательность действий для достижения творческих и учебных целей;

·         прогнозировать, контролировать, корректировать, оценивать свои действия в рамках деятельности коллектива.

Педагоги

Петрова Антонина Иннокентьевна

Иванова Майя Капитоновна

Максимова Рада Андреевна

Содержание программы

Современное образование ставит своей главной целью развитие личности ребёнка. В концепции федерального государственного стандарта в качестве конечного результата образовательной деятельности российской школы фиксируется портрет выпускника средней школы, в котором важнейшее место отводится творческим качествам ребёнка: «Любознательный, интересующийся, активно познающий мир; умеющий учиться, способный к организации собственной деятельности…»

Создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. Заинтересованность школы в решении проблемы летнего досуга детей объясняется не только включением его в учебный план, но и новым взглядом на образовательные результаты. 

Цели программы

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и проявления творческого потенциала учеников: развитие их воображения, фантазии, мышления, памяти, приобщение учащихся к культуре, традициям. 

Результат программы

В ходе реализации данной программы ожидается:

- Получение детьми умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности, социальной активности.
- Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
- Расширение кругозора детей.
- Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.